后来是怎么处理的呢？
周围吵吵嚷嚷的，祝朝歌记不清了。
好像是有同学喊了老师，后来老师又带着她去医务室。祝朝歌脑子嗡嗡的，耳朵里仿佛有很多奇怪的幻听，她想吐，又什么都吐不出来，校医问诊途中，就一点点从座椅里滑下去，弓着背不断干呕。
“朝歌……”
“祝朝歌……”
“……冰敷……水……”
听不清。
看不清。
祝朝歌呕得眼泪都掉下来。
“妈妈……”
她断断续续地说，“我要妈妈……”
跪坐在旁边帮忙拍背的黄老师赶紧站起来，拿着校医室的电话联系祝家。她向来有个为人称道的本领，能记住班内每个学生家长的联系号码。
祝朝歌哭了一会儿，精疲力竭地躺在床上休息。
她渐渐缓了过来。
脑袋还是胀痛，如果仔细摸，可以摸到鼓包。
校医说应该没大问题，如果不放心，可以让家长带着去医院做检查。祝朝歌什么也没说，闭着眼睛身体半蜷。
她的难受反应，更多来源于心理。
大概是因为从小没被暴力对待过，突然来这么一次，冲击很大。
心情平复后，就忍不住思索自己为什么会遭遇这种事。
她和傅悦根本没有什么来往。
可是傅悦对她的恶意藏都藏不住。
因为老师的电话，祝爸爸和祝妈妈都匆匆赶来学校，一个进校医室陪女儿，一个随老师去办公室处理情况。
处理的结果不甚满意。
傅悦的父母不肯来校。
傅悦早已习惯老师的教训，挨骂不当回事。至于为什么和祝朝歌起争端，也不说。
祝朝歌的家长都是泥人性子，对着这么个女孩儿也没辙，说了几句空洞的大道理，接受了对方不甚诚心的道歉，就算了。
祝妈妈握着祝朝歌的手，眼圈红红的：“妈带你去医院查查脑袋。”
祝朝歌摇头。