音韵学！
其实，郑玄一直在研究这个。
他发现所有的汉字发音，是有一定规律可循的。
在倾注了半生心血后，他首次明确提出了，汉字发音的“声类”和“音类”。
大抵发音部位相同的叫做“声类”；
收音部位相同的叫做“音类”；
这在音韵学上所起的作用是不容忽视的。
郑玄本以为，他对音韵的研究，已经非常非常深了。
可今日！
颖宝在课堂上领读音韵的一幕。
顿时让郑玄觉得，自己的研究成果，简直就是个屁！
韩毅的音韵学，虽然跟自己有很多不同的地方，但某些原理，却是相通的。
这一点！
郑玄一眼就能看出来。
他站在幼儿园外，久久不愿离开。
直到颖宝把全部的拼音领读完，郑玄这才走进来。
“老爷爷，你好，敢问有什么事吗？”
颖宝率先发现了郑玄，在她眼里，对方只是个白胡子老头而已。
“你是颖宝，韩佳恒的女儿？”
郑玄面带微笑地走过来，半蹲，以示亲近。
“是呀！”
颖宝肯定地点了点头：“爷爷是找我爹吗？他应该还在前厅议政呢，爹说今天会很晚，让颖儿多上两节课，着重复习拼音。”
“你刚才领读的，就是拼音吗？”
郑玄不由好奇，摸了摸颖宝的头，开口询问。
“嗯！”
颖宝点点头：“爹说拼音很重要，是基础中的基础，必须保证每一个小盆友都学会了，才能继续学一个内容。”
“哦？”
郑玄感到好奇：“那颖宝全都学会了吧？能告诉爷爷，它有什么作用吗？”
颖宝虽然不认识郑玄，但却知道蔡邕。
她瞥了眼蔡邕，见对方点了点头，这才从旁边拿出一个木板。
木板上，是一个田字格，上面还有音标区。
田字格中，是个大写的『黄』字。
而在其上方，歪歪扭扭的蝌蚪字，便是拼音了。
“爷爷你看！”
颖宝指着『黄』字，解释道：“假如我不认识这个字，但却学会了拼音，通过拼音，就能知道这个字的读音！”
说到这里，颖宝像是教小朋友一样，一边指拼音，一边拼读：“喝屋昂~~~黄！怎么样，它的读音，就出来了吧！”
“再比如这个！”
颖宝又随手拿起个木板：“西吁安~~~玄！怎么样？是不是很简单呢？”
郑玄眼神骤亮，不住地点头：“嗯，的确非常简单！那......颖宝可以告诉爷爷，是谁发明了这拼音之法的吗？”
他花了大半辈子的时间，也才研究了一知半解。
而这全套的拼音之法，郑玄不敢相信，会是韩毅自主研究的结果！