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第四章 “惊喜”归校(1 / 2)

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(“李老师,留一下。”

曹校扫了一眼李诗平,向赵耘看了一眼,赵耘会意地一笑,又坐下了。

人员都散去后,曹校坐到了李诗平旁边,示意赵耘把资料拿过来。

校长室,一下子冷清了下来,显得格外的宽敞和明亮。

“行了,老李,这是百名榜的名单和你们班的人员名单,看一下吧。”曹校一脸的笑意。

百名榜的名单,李诗平习惯性的扫了一眼前五名,咦,什么情况?

里面居然没有5班的人?看完前30名,傻眼了,只有伊凌飞1个人,还跌到了29名。

前60名里,只有他5班的4个人,伊凌飞,王一宁,刘寻伟,楚少远。

何诗菱居然滑出了第五,跌到了61?耿欣雨退到了76名?

要知道,5班作为11个快班之首,从高一开学到寒假结束之前,历次大考小考,5班的前十名,一直都是稳居全年级的前30名的。

百名榜,他5班可是从没有低于20人的,这次,百名榜居然只有8个人。

不对呀!

忙拿过分班的名单,仔细看了看,尖子班的人员,5班被抽走了4个人,分去普通班(未来的艺术班)有26个人,补进了15个,现在的总人数是65人。

咦,补进的15个人中,其中有10个人均为数理化成绩优秀,文科五六十的,让老师们又爱又恨的偏科孩子。其中代表人物为——凌初阳。

凌初阳,数学常年全校第三,当年以全校数学第三145分的成绩录进。偏科严重,数理化成绩优秀,只是语文和英语常年挂在60分,无论满分是100,还是120或者150分,故总在900名外徘徊,这次,居然冲到前300名,现在5班排名45。

一阵失落,一阵惊喜,一阵不解。

李诗平的脸上各种表情在转化。

失落的是,5班这次考的这么差!惊喜的是,嘿嘿,真得只是局部调整,大部分的学生还是留下了。不解的是,这成绩,这排名,也太离谱了。

更离谱的是,居然安排了10个偏科严重的学生进了5班。有问题,绝对有问题。

看着李诗平,脸上各种表情的转变,赵耘差点笑出声,被曹校圆眼一瞪,硬是给憋了回去,正襟危坐,很严肃的神情。

“这是什么情况?其他班级好像提升很大呢。”

李诗平一脸的困惑,直觉地告诉他,这次分班是有隐性目的的,并不仅仅是曹校开会时重申的那样:此届高二,没经过分班,是时候选择重点尖子班的学生了。

所以,这学期分班,9月再依暑假成绩再次分班,高三寒假结束后再分班。

这是明摆着要补足他曹校每届必分三次的历史记录呀。

李诗平反对的,是对于两次寒假的分班,确切地说是本次寒假的分班,对于9月的分班,他是没有异议的。毕竟,年度分班是有必要的,对学生来说也是相对公平的。这十几年的教学,他太了解,这些学生了,偶尔有发挥失常的,也是可以调整过来的,分班太频繁,对学生的心理素质破坏性,远远大于所谓的压力变成的动力。

“老李,还记得我们云凌这五年的目标是什么?”曹校一脸笑意满满的问道。

“不要说这个冠冕堂皇的理由。”

李诗平没有得到想要的答案,谁不知道,曹校近五年,近十年的目标就是超过凌诺,缩小与静云一中的差距,成为静云一市六县的第二名。

“你们两个当我瞎呀,还是傻呀。”

开会时,曹校和赵耘的眼神对视,他李诗平可是注意到了,还有这年级排名,说是没有动过手脚,他是不会相信的。虽说只带了一学期的班主任,但,他还是了解他们的,特别是那个谁和谁,成绩一向是很稳的。

“说吧,此次分班的最终目的,不给我个充分理由,我是坚决不同意的。”

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