“巡查老师说昨天晚上晚自习你不在教室，何默默，老师没收到你的晚自习请假条，你是不是忘了给我了？”
居然不是以李秦熙的事情开头，何雨看着班主任，脸上挂起了专业的微笑：
“老师，对不起，我昨天身体不太舒服，下楼梯的时候又扭伤了脚。”
“和李秦熙在一起的时候扭伤的？”
嘶，这位老师的问话的招式真是剑走偏锋出其不意啊。
何雨解释说：“老师，我不是和李秦熙在一起的时候伤了脚，我是下楼的时候撞倒了李秦熙摔倒了，才伤了脚，昨天我们去医务室的时候也跟医务室老师说明了情况。”
任老师认真打量着“何默默”的脸，似乎想从上面看出什么。
何雨由得她打量，乖乖巧巧，不声不响。
“脚有伤就坐下吧。”任老师站起来拖了一把椅子。
何雨一边客气一边乖巧坐下。
“何默默，从你入学到现在大半年了，老师一直对你很放心，但是看你最近的表现，不仅是我，你的几个任课老师都不满意，你上课一直在走神，问题也回答不出来，高一下学期是很关键的时候，老师不希望你在这个时候因为疏忽大意导致成绩下降……”
老师说的话都很有道理，何雨一个字不落地听着，在心里不停地点头。
如果她现在是何雨，站在家长的角度她会坚定地跟老师站在同一阵线。
可她现在是“何默默”。
她的女儿白天上班晚上自学，她自己实在是连个好学生都装不起来。
何默默在老师的心里是满分的学生，她随便做一点出格的就是给女儿扣分。
何雨觉得很为难。
何默默也觉得很为难。
今天早上她不想跟妈妈说话，竟然忘了告诉她跟李秦熙保持距离。
想给妈妈发个消息，又不知道该怎么说才不会让妈妈误会。
正在她纠结的时候，手机响了。
何雨女士，四十一岁，在她成为“自己女儿”的第四天，她成功让何默默获得了“因为表现不好而被叫家长”的校园成就。
何默默同学，十六岁，在她成为“自己妈妈”的第四天，她被动激活了新事件——“老师约谈家长”。
下班坐在公交车上，何默默只背了十五分钟的知识点，剩下的时间，她用手机搜了一下“孩子老师让我去学校”和“老师叫我家长去学校”。